המשך מחשבות על התהליך

בפוסט הקודם רשמתי מקצת מדברי המשתתפים בתהליך על הרגשתם ביחס אליו.

הנה ההמשך.

רבקה- הכול אפשרי– הזדמנות ייחודית, קמפוס וירטואלי כסביבה לניהול ידע מזוית ראיה אחרת. הכול אפשרי, פיתוח דברים ביחד, עבודת צוות, השמים הם הגבול.שיפוטיות- הערכה, האם החומרים ראויים להעלאה? אינטרנט בתפיסתו הוא לקחת אך גם לתת. החומרים שמועלים צריכים להיות בהלימה לתכנית הלימודים, מטרות המשימה בתוכם.ענבל– מטרה– אם אין מטרות, אין תוצאות. שיתוף פעולה, שיתוף בידע.שרון- התמדה– תחילת הדרך, דורש התמדה, הגעה למפגשים, שיחות עם רונית, טיפול בבעיות, הרבה הנחייה לצוותים.דרך– התנסות בדרכים חדשות, להכין דברים, להתקשר, לבקש. התמדה כיוון חשוב לדרך זו. איריס– בחירה, פתרונות– אנחנו כאן מתוך בחירה, אנחנו רוצים, הבחירה היא מתוך צורך שכבר היה מספר שנים. פתרונות- יש קשיים, אך מנסים ומתנסים. ציונה ( אחת המנהלות) -תלות– אי אפשר להזיז דברים בלי הבנה שצריך כוחות משותפים, לכן תלות הדדית.בתי ספר משתוקקים לשינוי ולקלף יש פיות פעורים שרוצים ללמוד ולשנות.הוקרה- אנשים עובדים, משקיעים הרבה ולא תמיד יש זמן להוקירם על כך. ליזי- חדשנות ותקשורת– מתנהלים במערכת טכנולוגית, ולחבר טכנולוגיה זו לדרך בה אתם עובדים כולל טכנולוגיות חדשות. מירי ( אחת המנהלות)- מטרה- רואים את התהליך כמטרה לשנות אורחות חיים בבית הספר.עובדים בצורה איטית, שקולה, אך בדיקת איכות, מתחילים לראות תוצאות.ניהול ידע- מעמיסים עדיין, תוצאות בטווח ארוך יותר. 

ריכזתי את כל הדברים שנאמרו והחלטתי להציגם בדרך קצת שונה. הדברים ערוכים בעזרת הכלי "פתקים וירטואלים"

מאתר http://www.aypwip.org/webnote/  שנלמד במסגרת ההשתלמות בעקבות פעילות בעזרת קלפי Point Of You.

כלי זה מאפשר סיכומי שיעורים ועוד.את הדברים הללו ועוד ניתן למצוא בפסגתון מס' 14 באתר פסג"ה לוד.                     שלכם,

                                   רונית נחמיה