מינוי חדש סגירת הבלוג

שלום לכולם,

לפני כשבועיים התמנתי כמפקחת תקשוב ארצית במינהל מדע וטכנולוגיה.

עקב כך אין באפשרותי לכתוב יותר בלוג זה.

עמכם הסליחה. אשתמע איתכם בדרכים אחרות. עכשיו אתם יודעים היכן למצוא אותי.

רונית נחמיה

פברואר 19, 2011 at 11:56 am כתיבת תגובה

תכנית התאמת מערכת החינוך למאה ה- 21

שלום לכולם,

זמן רב לא כתבתי, שכן נשאבתי לתוך תפקידי החדש, אחראית על תחום ההפעלה בתכנית התאמת מערכת החינוך למאה ה-21.

את התכנית מפעיל גף יישומי מחשב בחינוך במינהל מדע וטכנולוגיה. ושותפים לו חמישה מינהלים שונים במשרד החינוך.

הרעיון של התכנית היא להתאים את מערכת החינוך למיומנויות המאה ה- 21, עליהם מדובר בימים אלו רבות.

המורים מקבלים מחשבים ניידים ומתקינים להם מקרנים בכיתות האם ורשת אלחוטית.

בעזרת ציוד זה אנו מנסים לגוון את דרכי ההוראה, לעניין את הילד וללמד אותו מויומנויות של תקשורת, אויינות מידע וידע, חשיבה מסדר גבוה, פתרון בעיות ובסופו של דבר מקווים שנגיע מכל הנ"ל לשיפור הישגים.

אך הציוד לא מגיע תלוש, הוא מגיע תוך הפעלת רשת נרחבת של פיתוח מקצועי של המורים הן בהשתלמויות בית ספריות והשתלמויות מקצועיות והן בעזרת כוחות הדרכה הנכנסים לבתי הספר. כוחות ההדרכה הם בתחומי דעת שונים המשלבים תקשוב.

התכנית נבנית על נקודות משמעותיות, כגון בניית תכנית עבודה משלבת תקשוב, שימוש בפורטל בית ספרי לצורך שיקוף המידע המועבר בית הספר ולצרכי תקשורת בין המורים לבין התלמידים גם לאחר סיום יום הלימודים המסורתי.

כמו כן מדובר על כלים לניהול פדגוגי המתייחסים לדחיווח על נתוני נוכחות ואירועי משמעת בעזרת כלים טכנולוגית מתוך מטרה להחליף היומן הכחול., תעודת ציונים ממוחשבת ועוד.

נושא נוסף בו אנו מתמקדים הוא תקשורת בין מנהל למורים, מורים להורים, מורים למורים עמיתים מחוץ לבית הספר ותלמידים עם תלמידים אחרים בבתי ספר אחרים בארץ ובחו"ל.

התקווה היא שתוך 5 שנים כל המדינה תעבוד בצורה זו. בשלב זה אנו עובדים ב-220 בתי ספר בעיקר במחוזות צפון ודרום , בעוד כשלושה חודשים מצטרפים לתכנית עוד 670 בתי ספר והזרוע נטויה.

דבר נוסף הוא שצוות שלם במינהל שלנו הבונה מערכי שיעור משולבים תקשוב למורים. המאגר עומד לעלות לאוויר בימים הקרובים ויהיה פתוח לכל.

אז בתפקידי הנוכחית אחראית לכל מערך ההפעלה של תכנית זו, ואמנם זה לא תירוץ, אך הסבר קל לכך שאין לי כל כך זמן לכתוב בבלוג, התנצלותי הכנה.

מקווה לעדכן אתכם לעיתים יותר דחופות.

רונית נחמיה

דצמבר 23, 2010 at 6:09 pm כתיבת תגובה

המורה במרכז

שלום לכולם , שנה טובה וחג שמח

למי שראה את תכנית התאמת מערכת החינוך למיומנויות המאה ה-21 וודאי ראה את שינוי התפיסה התקשובית במדינה.

"המורה במרכז" וכפי שהסביר זאת בצורה כל כך יפה ד"ר אברום רותם במאמרון שלו בבלוג בנושא זה

http://avrumrotem.blogspot.com/2010/09/blog-post.html?ref=nf

אכן משרד החינוך הבין שמהמורים תגיע הישועה.

חג שמח ושנה טובה לכולנו

רונית נחמיה

ספטמבר 10, 2010 at 9:40 am כתיבת תגובה

פרויקט התקשוב בראשון לציון מתרחב

לפני כשבועיים פורסמה בשני עיותנים מקומיים בראשל"צ על הפרויקט בו הייתי שותפה בשנה האחרונה- מורה מקוון בבתי הספר היסודיים בראשל"צ.

כפי שציינתי, דובר על הרחבת הפרויקט לכת כיתות ג-ו בעיר.

בתחילת השנה שמעתי כבר שאכן התכנית עומדת להתרחב, לפי הצהרות ראש העיר באופן רשמי.

שמחה אני על כך שעירי לוקחת את היוזמה ובונה את התשתית הטכנולוגית של דור המאה ה-21.

חשוב לציין שוב שכל הפרויקט אינו "ברזלים בלבד", כלומר ציוד טכני, אלא מלווה בהטמעה והדרכת צוות המורים בתוך בתי הספר לשימוש נבון ומושכל בטכנולוגיה.

מכאן שלוחה ברכתי לכל העוסקים במלאכה, לצוות המורים המקסים, שהכרתי והוקרתי במהלך השנה, לצוות המדריכים, שבלעדיו לא היה מתקיים כלום: ציפי, שירלי, ירדן, מיטל, עפרה, נגה, אופירה וכמובן ליוסי ברק,

שמחליף אותי בתפקידי זה.

כזכור כל הפרויקט מלווה בהעלאת חומרים למאגר פתוח המשמש אל כל המורים לצרכים פדגוגיים.

אז, יוסי בהצלחה בתפקידך החדש ולכולם שנה טובה ופוריה

רונית נחמיה

ספטמבר 3, 2010 at 10:44 am כתיבת תגובה

שנה מעוברת- לומדים יותר?

שלום לכולם,

נגמר החופש הגדול, אך עוד נכונים לנו ימי חופש רבים עכשיו בתקופת החגים.

כל כך קשה שמיד לאחר חופש גדול מגיעים החגים. מזל שזה קורה רק אחת לכמה שנים.

השנה כפי שידוע לכם היא שנה מעוברת.

אחת החידות שאני אוהבת לחוד לתלמידי היא: האם בגלל השנה המעוברת אנו לומדים יותר ימים?

לצערי, בדרך כלל התשובה היא- כן, לומדים עוד חודש.

אך הם שוכחים ששנת הלימודים בבתי הספר היא לפי השנה הלועזית, לוח השנה הנוצרי, מכאן שאנו לומדים בס"כ יום נוסף כל ארבע שנים- 29 בפברואר.

אז הנה רעיון לפתיחת השנה, ללמד הילדים קצת על ההבדל בין הלוח היהודי ללוח המוסלמי והנוצרי.

 לצערי מקצוע ג"ג קצת נדחק מהתודעה הישראלית בשל צמצום שעות ההוראה בחטיבות הביניים בנושא זה ( בכל אופן בעירי, ראשון לציון, מכאן שנושא זה לא נלמד בקרב התלמידים וחבל).

כל טוב

ושנה טובה ומוצלחת לכולנו.

רונית נחמיה

ספטמבר 3, 2010 at 10:35 am כתיבת תגובה

כנסים רבותיי כנסים

שלום לכולם,

שוב כנסים ודיווחים כמעט ישירים.

הכנס הראשון בו השתתפי בשבועיים האחרונים היה בבאר שבע ( חכו… חכו…. תראו איך אני מטיילת בכל רחבי הארץ).

בכנס השתתפו מורי מורים בחמישה תחומי דעת שישלבו הדרכ בתחומים אלו בשילוב תקשוב.

הרצאה מעולה של ד"ר עופר רימון מנהל מינהל מדע וטכנולוגיה על יישום רצוי של תכניות מיומנויות המאה ה- 21 במערכת החינוך.

לאחר מכן התחלקו האנשים לקבוצות עבודה. זה היה היום השני מתוך שלושה בנושא זה. אני הייתי רק בו, אך הבנתי משיחות עם אנשים שהיה תהליך מעניין מאוד.

הכנס השני שבו הייתי היה אתמול בעכו ( אמרתי שאני מטיילת או לא?). כנס זה היה כמו הכנס בבאר שבע, אך הפעם לאנשי צפון הארץ, אך הפעם הייתי ביום השלישי והאחרון.

במהלך היום סיימו ( פחות או יותר) קבוצות העבודה להכין חומרים להדרכה ותשתיות לתכניות עבודה בתחומי הדעת השונים בשילוב תקשוב.

ראיתי את התוצרים של הקבוצות. מורידה את הכובע בפני האנשים שנרתמו לתהליך כל כך מיוחד, שמקווה אני שעובר ויעבור על מערכת החינוך- התאמת המערכת למיומנויות המאה ה- 21.

אחרית הימים אולי כבר כאן, ימים יגידו. מבטיחה לעדכן בנושא.

והיום- היום שיא השיאים- הייתי בשני כנסים.

אחד בבוקר במכון מופ"ת בל אביב. שם דיבר בין היתר מנכ"ל משרד החינוך ד"ר שושני והציג את תכנית מיומנויות המאה ה- 21 ( כמה פעמים כבר כתבתי את שם התכנית….).

הציגו בכנס גם מחקרים שעורכים בנושא הכשרת מורים במכללות להוראה. המצב ממש גרוע.

המנחים הפדגוגים לא משתמשים בהדרכתם בכלים מתוקשבים או כמעט ולא ( לא רוצה להכליל). הסטודנטים מעידים על כך. כמו כן הסטודנטים טוענים שגם כשהם מגיעים

לבתי הספר הציוד לא נגיש להם לצורכי העברת שיעורים מתוקשבים.

כמו כן זו לא דרישה או חובה להעביר שיעורים בסגנון זה, אז … הם זורמים עם הזרם וממשיכים בהוראה הרגילה, המסורתית.

מתי המכללות יתעוררו כבר ויכשירו את צוותי ההוראה שלהם להכשיר מורה אחר במערכת החינוך?????

המרצים רוצים תגמול על שילוב תקשוב בהוראתם. הם לא מגזימים קצת? עובדים מעט מאוד שעות ( הרבה פיחות מהמורים, עד כדי חצי ממשרת מורה) ורוצים תגמול.

ומה עם המורים? האם הם מתוגמלים על שילוב תקשוב???? לא!!!! כי הם מאמינים בתהליך ולא מבקשים תגמול ( אולי מקטרים, אך עובדים…).

והכנס האחרון התקיים לפני שעות ספורות- כנס של פורום ניהול ידע בישראל ברמת אפעל.

אני ממש אוהבת להגיע למפגשים הללו. שם יש שיתופי פעולה ואווירה של נתינה.

במהלך המפגש התחלנו לגבש את פרקי הנושא לספר שכותב כל הפורום כולו ביחד ( אים מנהלים ואין אחד שדעתו נחשבת יותר מהאחר…).

הספר יכתב בטכנולוגית ויקי, כך שכל אחד יוכל להוסיף, לתקן, לשפץ ועוד.

כולכם מוזמנים להיכנס לאתר של הפורום וגם לאתר הויקי של כתיבת הספר.

מבטיחה גם בנושא זה להמשיך ולעדכן

שלכם תמיד,

רונית נחמיה

יולי 6, 2010 at 8:50 pm תגובה אחת

הרחבת פרויקט התקשוב פי שלושה בראשון לציון

שלום לכולם,

זמן רב לא כתבתי, ולא מפני שלא היה לי מה לכתוב, אלא בשל עיסוקיי הרבים.

אני רצוה לספר לכם קצת על יוזמה עירונית שקרמה עור וגידים השנה ומתרחבת כמעט פי שלושה בשנה הבאה.

כפי שסיפרתי בפוסטים קודמים עיריית ראשון לציון בחרה למנף את תחום התקשוב ע"י הכנסת 4 מחשבים ו-4 ברקו לכיתות אם ב- 38 בתי הספר בעיר.

במקביל לכך נכנסה הדרכה של מדריכים מעולים, וזה המקום לציין את שמם: יוסי ברק, מיטל אדטו, שירלי סגל ט., אופירה ואתורי, נגה ויזר, ציפי לזרוביץ, מיטל אדתו, עפרה ישראלי.

המדריכים הדריכו מורים בבתי הספר בשימוש במחשב וברקו על יתרונותיו הרבים ובמקביל בנו מאגר חומרים למורים.

המאגר נכון ל- 6.6.10 בין כ-200 פריטים ונכנסו אליו עד כה 6,400 איש.

לפני כשבועיים התבשרנו ע"י מינהל החינוך שפרויקט זה מתרחב, וכבר בתחילת השנה הקרובה כל כיתות ג-ו ( וכדי לסבר את האוזן- בין 8-12 מחשבים בכל בית ספר)

יקבלו אף הם מחשבים וברקו. מכאן שהפרויקט מתרחב. בפגישה הובהר לעיריה ולפיקוח,  שללא הדרכה רבים מן המחשבים יהיו כאבן שאין לה הפוכין.

ואכן שני הגורמים החליטו להתגייס למטרה זו ולמצוא את התקציבים לכן.

ברצוני לשתף אתכם באמירות של מורים שהיו שותפים לתהליך:

"לא ידעתי שמחשב וברקו בכיתה יכולים לחולל שינוי כה גדול בחלק מן הילדים."

"ילדים הבינו תוך כדי השיעורים שהמחשב יכול לשמש כלי למידה מדהים, ולא רק כלי משחקים".

"אהבתי לראות את התגובות של התלמידים, בעיקר אלו שכמעט ולא שומעים אותם בכיתה, איך הם מצביעים ומשתתפים בשיעור".

"אני חושבת שהמחשב תרם לאווירה חיובית ומעוררת למידה בכיתה".

"הוא מסייע לי להמחיש דברים, שעד כה היה קשה לי להסביר בכיתה".

"אין ספק שההוראה שלי השתפרה, אני יושבת בבית ומחפשת חומרים, ובזכות ההדרכה גם מוצאת אותם יחסית בקלות".

זהו להפעם,

מבטיחה להוסיף ולכתוב על הפרויקט בימים הקרובים,

סוף שנה קרב למורים, אז חופשה נעימה!

שלכם,

רונית נחמיה

יוני 18, 2010 at 8:05 am תגובה אחת

פוסטים ישנים יותר


פוסטים אחרונים

אוגוסט 2016
א ב ג ד ה ו ש
« פבר    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  

הרשמה

קבל כל פוסט חדש ישירות לתיבת הדואר הנכנס.